1.不了解自身潜能

　　很多人看不到希望，表面在学，心却一直在放弃的边缘徘徊。对自身的能力缺乏客观的评价，仅仅因为一两次失败就全盘自我否定，抗挫折能力低，甚至对自己绝望。

　　2.目标不明确

　　不知道学习的真正目的，多数为父母、为老师、为考上好大学而学，对未来的发展缺乏思路、方向，一味随大流。

　　3.学习技巧少

　　学习技能发展滞后，方法不得当，导致任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。

　　4.认知能力不强

　　高中生不重视与学习有关的基础认知能力,如记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力的提升，实际上这些能力缺一不可，任何一项的缺乏直接影响学习效率低下。因此尽管在学习上付出很多努力，但学生却收获甚微，严重的甚至会影响学习积极性。

　　5.情绪波动大

　　容易受周围环境、人际交往等因素影响。常见的如考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰也在过度消耗学生的心理资源，潜能再好也得不到最大的发挥。