1.高中基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。但是高考发挥失常，一般来说这类学生通过复读，做好考试心理调节，第二年高考成绩基本都会提高很多。

　　2.学习能力不差，在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击，决心要认真学习，拼搏一次。

　　3.志愿填报失误。如一批本科的分数，却掉入二批本科;结果录取的专业与自己心目中的志向差距太大。在这种情况下，考生可选择高考复读，并在下次报考志愿时吸取教训，避免重蹈覆辙。

　　4.有一定心理承受能力。高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生愿不愿意再苦一年，再累一年?考生的心理素质、承受能力如何?你若不愿付出，成功自然不会眷顾。

　　5.学习方法不当的考生。有的考生忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高;有的考生不听从老师指导，不注意劳逸结合，使学习效率低下，只要复读期间稍作调整，就会事半功倍，取得好成绩。