现在越来越多高三的学生在高中最后一年选择离校，上高考全托班来补习复习文化课，觉得高考全托班里的氛围和学习环境要比学校的好，更容易学习，那么在高考全托班补习文化课，效果真的明显吗?

　　首先，我们知道在高考全托班里的氛围和学习环境是跟学校不一样的，大部分都是即将参加高考的学生，所以对于学习过程中遇到的问题可以相互交流，存在一些积极的竞争压力，老师也是了解每年的高考情况的，可以及时有效的应对学生们在学习过程中遇到的问题，对一些心态不好的学生及时开导做心理压力排解。

　　其次，在高考全托班老师会根据学生的自身情况定制一个适合学生的复习计划，能够及时的发现问题查漏补缺等，学生也可以很好的养成良好的学习习惯和改善不好的学习习惯的，高考全托相对来说是一个“封闭式管理”的教学模式，学习方面和生活方面由老师全程管理，防止社会不良因素打扰，充分利用时间提高学习效率，又可增加学生相互交流有助于身心健康，是有用的，效果也比较明显。