规范自己的学习行为，这是养成良好的学习习惯，找到一个有效的适合自己的学习方法，可以提高自己的学习能力从而提高自己的学习成绩。这三个因素缺一不可，相辅相成。根据这三个因素长久坚持下去，便是一个稳定的行为。
合理规划――有规律
对自己的的日常学习生活做一个合理的规划，根据自己实际情况制定一个短期的学习目标。并且付诸行动付出努力去实现这个目标。完成一个目标再制定下一个目标，有计划有节点的去实施。当然这个短期的目标也是有时间限制的，毕竟高考不等人，不可以一个短期的计划就耗费你大半的时间。要讲究效率，充分利用每一分每一秒。长期坚持，养成习惯。
课前预习――主动出击
对于第二天老师要讲课的内容一定要做到提前预习，每科大概用十分钟的时间通读教材，把遇到的不懂的地方记下来，等到第二天的时候带着问题听课，着重记忆。那么这个时候就需要一个专门用来预习的本子，记录预习时所遇到的问题。
听课管理――重效益
建立一个听课笔记本，听课时必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。要跟着老师的思维走，这时候你就会知道预习的好处，可以很大程度上让你在听课的时候不掉队。听课时还要注意抓自己的个性化重点抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的不如预习后懂得内容多。课上没听懂的一定要及时问，不拖拉。
复习——讲方法
有效复习的核心是做到查漏补缺
准备一个复习本，回想自己所学的内容，如果回想的时候突然被卡住，就把这个知识点记在复习本子上。最好是每天晚上睡觉之前都过一遍当天的知识内容，有加深记忆知识点的作用。有些知识会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。你复习的很好的都是你能想起来的知识点，那些模糊以及想不起来的，就是需要你再重新学习并加以巩固的内容。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。同时，记录在复习本子上的内容一定要看，巩固不足。
作业――要自律
对待作业要认真且自律，先复习再做作业。规定时间做作业，写作业的时间不做其他。每个科目计划好多少分钟写完。遇到难题的时候，先做思考，再三思考不会的做标记，第二天找老师。做完作业记得检查，养成做完题检查的好习惯。切忌勿抄袭！
自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现！好习惯一生受益！
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