那么到底考还是不考呢?小编认为对于这个问题要坚持八个字：具体问题具体分析　

　　具体说来如下：

　　一、在校考这件事情上应该因人而异，绝对不要随波逐流，人云亦云要有自己的理性判断，小编曾经问过很多艺术生为什么要参加校考，得到的答案很多都是我也不知道，反正同学去了我也跟着去了。举个例子，今天有位家长的孩子专业课也就是200多分，文化课平时能考到480分以上，从孩子的实际情况来说，这个孩子真的没有必要参加校考了，尽快的投入到文化课的学习当中去，他将来的收获会更大;还有一位考生，本身在北京某画室学习的，文化课基础一般，但是专业课有一定的基础，这个考生我毫不犹豫的认为他应该去参加一下校考，也许会有意外的收获。

　　二、我们一定要明确我们校考的目的是什么?定位非常关键，通常来说我们校考的目的肯定是为了走一所更好的大学，但是你定位的更好的大学一定要有参照物，这个参照物就是你的统考成绩这是基础。你一定要考一所更高层次的大学(与统考成绩相比)这才是我们校考的初心，如果说你用你的统考成绩都能走一所公办本二以上的大学，那么你再去考一些民办本二院校去保底就失去了校考的意义。今年的校考院校呈现出了非常严重的两极分化趋势，院校要么就是顶尖级的，要么就是保底的民办院校。这一点上请大家要分清楚。

　　三、对于参加校考与文化课复习冲突的问题，通过数据分析我们会发现，实际上使用校考成绩录取的院校文化课录取分数线与使用统考成绩录取院校的文化课分数线相比较，你会发现文化课成绩会下降很多。例如山东工艺美术学院，往年用校考成绩录取的时候，文化课基本过了河北省的提档线就问题不大了(文过专排)，但是今年受到疫情影响，改为了使用统考成绩录取文化课基本都在400分以上。大家可能会问原因，其实很简单，学艺术的孩子很少有文化课和专业课都非常优秀的孩子，很多孩子都是专业课好，文化课差;但也有相对来说文化课好，专业课差的孩子，那么问题就来了，什么样的孩子拿校考合格证的几率最大?肯定是专业课好的孩子，这部分孩子因为大部分精力放在了专业课学习上，相对来说文化课较弱，而校考院校的填报则是有合格证的孩子才能填报，统考院校则不行，这也是原因所在。综上，其实我认为校考也是在从另一个方面来帮你降低文化课压力，但是有一个大的前提就是你的专业课还是非常优秀的，另外就是你最后三个月的时候要更加玩命的去学文化课。

　　四、最后，还有一个问题需要跟大家说明，我们为什么在校考的抉择上有那么多的纠结和顾虑，其中一个非常重要的原因是我们家长和考生陷入了一个思维定式，我们往往还没有拿到校考合格证，还没有参加考试，但是我们却往往不自觉的站在了我已经拿到了校考合格证的角度去思考问题了，例如“我文化课达不到呀?”“我不想去这个地方上学”“我不想学某某专业”等等。导致你的各种顾虑和纠结都来了，在对待这个问题上不用考虑的那么多，先拿证，后面的问题是填报志愿的事情，一下子想那么多，能不烦恼吗?

　　以上是我对校考问题的看法，仅为一家之言，欢迎大家批评指正!