高考在当下的中国社会,基本上是每一个学生人生转折点。十几岁的青春时光,基本上完全投入到学习中,每日的埋头苦练,就是为了能考上一个好学校。艺术生在这群学子中又更显辛苦,专业课的集训已经耗费了大量的时间,而最近几年,高校录取对艺术生的文化课要求也日益提高。如何规划好高三艺考生文化课,对艺术生来说已经是必须提上日程的事情,那么高三艺术生文化课怎么学呢?
一、心态的及时调整——自信是成功的基石
一般来说,艺术生在高三上半年基本都会将注意力集中放在专业课上,不少会离校参与小长期的专业集训,一直到艺术类省统考联考完成了专业课考试,之后再回到到文化课学习上去。这样的安排会致使艺术考生的文化课学习一定程度的脱落,刚回到学校一时半会难以适应和调整。面对已经开始进入状态的文化生同学,以及各种校级、班级的大考小考,艺术考生很容易有种受挫感。特别是从寒假延续到高三下学期开学的各种校考,艺术生一时间会要面对及其多的挑战,大部分艺术生会因为调整不好心态,对文化课失去信心。
因此,对于艺术生而言,要明白自己相对其他同学,是面对更大的挑战的,所以更要觉察自己的心态,及时调整,如果遇到了困难一定要求助家长,或者有经验的老。家长方面,也要注意关注孩子的心理状态,不要一味地只跟孩子强调自己的期望,因为这样会给孩子更多的压力。家长最好跟相应的专业课老师、文化课老师、特别是心理老师一起,制定相对应的激励方案,充分调动考生的学习积极性和拼搏欲望,让他们在学习上能保持饱满的情绪和精神状态,相信自己志在必得,坚定提升文化成绩的信心。
二、专业课与文化课兼顾
艺术类考生在高中整个过程中,需要准备专业课和文化课两方面的考试内容,相对而言,比单纯的文化生考生要学习的内容更多,时间也更加紧张。
专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。艺考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强,为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目,在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后,由于有了之前专业课知识的积累,在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习,从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾,为高考成功录取增加砝码。
三、制定高效提分策略
每个艺考生都希望自己的学习是高效的,但是,在实际学习过程中,不同学生的学习效率总有高低之分。基础欠缺只是一个方面,在成达老师看来,最根本的原因是学习策略的问题。
为此,成达老师将艺考生常犯的错误类型整理分为两大类——S型和K型,建立SK分析法。其中,S表示会做却做错,这是由于心理心态层面、非知识结构性错误。比如,在审题中粗心,导致会做的题做错;考前心理压力大、失眠等,造成状态不佳,思维意识阻塞等。K 表示因不会而做错,这是知识能力层面、知识结构性的错误。比如,概念不清、情景设计看不懂,知识点之间的迁移和综合有问题导致题不会做等。
四、灵活运用考试技巧
高考除了考查考生对课本内容、概念的掌握,也考查学生的应试技能。据了解,高考试题可以分为容易、中档、难三种难度,比例大致为3:5:2。可见容易题和中档题占很大比例,而这两部分也是艺考生高考成败的关键。
因此,成达老师建议艺考生在考试中采取的方案是:首先,稳做低档题,争取题题全对。低档题多是以考查知识点为主的基础题,应回归教材,扫荡知识点,积累常见题型和典型例题,梳理知识链条,构建必备知识网络。其次,巧做中档题,做到一分都不浪费。中档题以考查方法为主,复习时要注重题型解题方法+答题规范+细节,依据取分策略,查漏补缺。最后,在确保低档题和中档题没问题的基础上,适当冲击高档题。高档题以考查能力为主,必须狠抓细节,多套公式,多拿一分是一分,就算做错也无悔。如此,能保证考生能够拿到大部分分数,取得文化课总成绩上的显著提高。
五、考前圈题直击高考
“高考对考生知识点、题型的考察是有目的和规律的。因此,考前圈题是提高艺考生文化课分数的重要方式。”成达老师表示,考生平时可以通过大量积累来提炼高频题型,掌握考察重点,总结解题思路,再及时收集各方面信息,考前就可以尝试进行题目预测。
当然,艺术生文化课辅导老师在圈题方面会更专业。如成达老师们多年一直潜心研究历年高考大纲和试卷,不断总结高考的命题思路和出题规律,并在高考前进行有针对性地圈题,每年都会给学生带来惊喜。在2018年高考中,石家庄成达学校常静老师在成功押中英语高考作文,显示了成达学校在高考押题方面的出众实力。
日前,石家庄成达学校艺术生文化课辅导领域有丰富经验,结合往年石家庄成达学校艺考学员的培养经验,同步推出了同款适合不同艺术生文化课辅导课程。按照以上五大大辅导步骤,深度研究分析每一位学员的特点和需求,通过一对一的辅导方式,为学员量身打造学习计划,实现快速、稳步的成绩提升,受到学员和家长的极大青睐。