石家庄高三全托集训：破窗效应在学习中的体现

　　犯罪学中有一个著名的“破窗效应”：一栋楼有几扇窗户破了，如果不及时修补，很快其他窗户也会被打破。因为破窗传递了一个信号——没人管，可以随便破坏。这个效应，在学习中同样无处不在。接下来石家庄高三全托集训老师给大家分析：

　　一扇“破窗”是怎么出现的?今天太累了，少背10个单词吧;这道题不会，先跳过去;笔记记乱了，回头再整理。这些看似微不足道的小缺口，就是学习上的第一扇破窗。它们本身危害不大，但它们释放的信号很危险——“可以偷懒，可以糊弄，可以拖延”。

　　破窗一旦不补，会迅速蔓延。今天少背10个词，明天就觉得少背20个也无所谓;今天跳一道题，明天就敢跳一整章;今天笔记乱一页，下周整本都懒得好好写。更可怕的是，当“破窗”越来越多，你会产生一种“反正已经这样了”的破罐破摔心态——这才是破窗效应最致命的地方。

　　怎么修补学习中的“破窗”?石家庄高三全托集训老师提醒大家：

　　第一，当日事当日毕。今天的任务今天完成，不给自己找“明天补上”的台阶。缺口一旦留到明天，就会变成两扇破窗。

　　第二，发现破窗立刻补。错题当天改，笔记乱了当天整，单词落下了当天补。修补越快，代价越小。

　　第三，不给第一次找借口。第一次破窗往往是心理防线最薄弱的时候。告诉自己：就这一次也不行。

　　第四，定期检查“窗户”。每周复盘一次，看看有没有新的破窗出现——哪科开始跟不上了?哪个习惯开始松动了?早发现，早修。

　　学习是一场持久战，那些没人管的小缺口，会慢慢拖垮你。别让第一扇破窗出现，出现了就立刻补上。窗户完好，才不漏风;习惯不破，成绩才稳。